PHK1206 Pokyny ke studiu v LS 2012
Ukončení přemětu
Předmět je ukončen písemným testem. Termín testu 11. 5. Je však možné si domluvit individuální termín. Písemný test bude především ověřovat znalosti níže uvedených témat číslo 1,2, 4 a 6.
Povinná literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM 2010; v Ethicu naleznete odkazy na další rozšiřující literaturu.
Pokyny pro samostudium (doporučuji každému tématu věnovat v průběhu semestru jeden týden)
1) Jak, co a proč; základy etické argumentace, konstrukce a identifikace etického problému; otázky etiky; základní zdůvodnění morálky
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, s. 5-19.
Chci vědět víc: praktická ukázka základních typů zdůvodnění morálního jednání: To lie not to lie?
Kontrolní otázky a úkoly:
Jakými způsoby lze přistoupit ke studiu etiky?
Formulujte nejméně 5 odlišných otázek, které byste položili etikovi.
Formulujte nejméně 5 otázek/problémů, který vy osobně považujete za eticky závažné.
Jak zdůvodňujeme morální přesvědčení?
Jaká jsou základní zdůvodnění morálky?
Dokážete uvést na příkladě jediné morální rozhodovací situace/morálního problému nejméně tři odlišná zdůvodnění a ospravedlnění možných rozhodnutí?
2) Co a k čemu jsou myšlenkové experimenty v etice; podoby empirické etiky; New Science of Morality (aliance evoluční etiky, evoluční a kognitivní psychologie, neurověd, neuroetiky)
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, s. 20- 41;
Chci vědět víc: The Evolution of Morality; podívejte se i na současnou podobu debaty o empirickém zdůvodnění morálky, morálního rozhodování: The New Science of Morality.
Kontrolní otázky a úkoly:
V čem spatřujete výhody a nedostatky myšlenkových experimentů v etice?
Pokuste se vytvořit bázi myšlenkového experimentu pro přiblížení problému, který považujete vy sami za morálně závažný.
3) Deskriptivní etika – jak, co a k čemu
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, 42 – 72.
Kontrolní otázky a úkoly:
Co lze získat studiem deskriptivní etiky?
Jako mohou být podoby deskriptivní etiky?
Jakým způsobem a za jakých okolností může věda podmiňovat hodnoty?
4) Co a k čemu je metaetika
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, s. 73 – 98.
Kontrolní otázky a úkoly:
Dokážete laikovi vysvětlit čím a proč se zabývá metaetika?
Dokážete obhájit stanovisko morálního relativismu? S pomocí jakých argumentů?
Charakterizujte metaetický naturalismus.
Charakterizujte metaetický intuicionismus.
Vysvětlete, v čem spočívá problém tradičního emotivismu.
Charakterizujte stanovisko metaetického realismu.
V čem spočívá „naturalistický omyl“?
Charakterizujte preskriptivismus.
5) Deontická logika – hlavní problémy
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, s. 113 – 130.
Kontrolní otázky a úkoly:
Čím se zabývá deontická logika?
Jaké jsou základní principy deontické logiky?
Jaké jsou hlavní problémy deontické logiky?
Kde je možné využít deontickou logiku?
6) Normativní etika – hlavní problémy, otázky a principy
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, s.131-159.
Kontrolní otázky a úkoly:
Jaké vlastnosti mohou mít nejvyšší morální principy?
Co bylo v dějinách etiky považováno za nejvyšší morálnín normu?
V čem spočívá tzv. Kantův test?
Dokážete vysvětlit, co je reflexivní rovnováha?
7) Základy aplikované etiky
Literatura: Brázda, R. Ethicum. Zlín: VeRBuM, 2010, s. 160 – 186.
Kontrolní otázky a úkoly:
Čím se zabývá bioetika?
Jak byste charakterizovali aplikovanou etiku?
Dokážete naznačit a zdůvodnit provázanost některých problémů aplikované etiky?
Materiály k dalšímu studiu
Moral sense test, přemýšlejte o argumentech pro příslušná rozhodnutí.
Ethics - zde naleznete aktuální diskuse k etice v balení prestižního amerického časopisu
Ethics Matters - zde naleznete základní přehled etických teorií, témat, diskusí
Stanford Encyclopedia of Philosophy; Internet Encyclopedia of Philosophy - pomůcka pro vysvětlení pojmů, historicky, systematicky, kvalitně + literatura
Internetová jazyková příručka - když píšete a nejste si jisti, zda správně.