Mateřství na dobu určitou

Roč.21,č.1(2016)
Studia paedagogica

Zuzana Šalamounová

https://doi.org/10.5817/SP2016-1-8

• Abstrakt
• Reference
• Metriky

Abstrakt

RECENZE KNIHY Šmajdová Búšová, K., & Kučera, M. (2015). Profesionální rodičovství. Etnografická studie. Praha: Karolinum.

Klíčová slova:
non-verbal behaviour; classroom discourse; gestures; posturology; haptics; proxemics

Stránky:
139–144

Reference

[1] Doubek, D., & Levínská, M. (2013). Schémata a výzkum přístupu k výchově ve vyloučených lokalitách. Studia paedagogica, 18(1), 77–96. doi:10.5817/SP2013-1-5. | DOI 10.5817/SP2013-1-5

[2] Kučera, M. (2008). Formy citů: Lacanovská teorie. Praha: Karolinum.

[3] Kučera, M. (1995). Popisy žáků: Typy, nebo stereotypy? Retrieved from http://kps.pedf.cuni.cz/etnografie/vyzkum/Typy/kucera.pdf.

[4] Kučera, M. (1992). Školní etnografie. Přehled problematiky. Studia paedagogica 8. Praha: Pedagogická fakulta univerzity Karlovy v Praze.

[5] Langmeier, J., & Matějček, Z. (1963). Psychická deprivace v dětství. Praha: Karolinum.

[6] McCorkel, J., & Myers, M. (2003). What difference does difference make? Position and privilege in the field. Qualitative Sociology, 26(2), 199–231. | DOI 10.1023/A:1022967012774

[7] Winnicott, D. W. (1998). Lidská přirozenost. Praha: Psychoanalytické nakladatelství J. Koco.

Metriky

0

Crossref Cited-by

Zavřít

0

---

60

Views

32

PDF views

---