Vol. 21, No. 4 (2016)

Studia paedagogica

Obsah čísla

Editorial

. .

Studies

Kjersti Lien Holte
Mette Bunting, Geir H. Moshuus
Kateřina Lojdová
Jana M. Havigerová, Veronika Smetanová, Iva Křoustková-Moravcová
Peter Gavora
Francesca Gobbo

Emerging Researchers

Mahammad Abul Hasnat
Jana Navrátilová

Reviews

Ingrid Čejková