Řecko, University of Patras
Monika Klušáková
Období: 2011-2012

Jak hodnotíte podporu zahraniční univerzity?
Na začátku nebyl uspořádán žádný uvítací ani informační den. Všechny informace jsme si zjišťovali sami, jako kde si vyřídit studentskou kartičku, kde je knihovna atd. Veškeré informační maily ohledně studentské kartičky byly v řečtině. Studentskou kartu jsem dostala až po dvou měsících studia. Především to bylo způsobeno tím, že zrovna Univerzita přecházela na jiný systém výdeje studentských karet.
Moje koordinátorka (Ms. Spinthourakis) na zahraniční univerzitě je velmi vstřícná a vždy ochotná pomoci. Na konci září mi také přišel mail od Nektarios Stellakis, který mi napsal, že je můj supervisor a že se na něj kdykoli můžu obrátit, když budu potřebovat s něčím pomoct. Tuto možnost jsem nevyužila.

Jak hodnotíte nabídku kurzů v AJ, které se vztahují k Vašemu oboru studia?
V Řecku studuji jiný obor (Elementary education) než na mojí domácí univerzitě (Andragogika), takže jsem počítala s tím, že zde nebudou kurzy k mému oboru studia. Nabídka kurzů vyučovaných v angličtině je omezená. Ze soc.pedagogiky jsou nabízeny kurzy v angličtině, jako např. The relationship of language and culture in multicultural society. Konkrétně tento předmět je vyučován tak, že učitelka střídá řečtinu a angličtinu. Nejprve řekne pár vět v řečtině a poté přeloží do angličtiny, protože na hodinách jsou Erasmus studenti společně s řeckýma studentama. U různých učitelů ale probíhá výuka různě. Někde učitel nemluví vůbec nebo jen trochu anglicky, tak požádá řeckého studenta, aby Erasmus studentům překládal po celou dobu hodiny. Učitelka, která vyučuje kurz Introduction to special education zase uspořádala hodiny pouze pro Erasmus studenty a hovoří zde jen anglicky. Mám zde ale i jeden předmět, kde učitelka umí anglicky, ale mluví pouze řecky a my musíme vždy oslovit nějakého řeckého studenta, aby nám překládal.

Jak hodnotíte nabídku kurzů v angličtině v příbuzných oborech?
Z psychologie ani ze sociologie nemám žádný kurz, ale vím, že jsou zde nabízeny kurzy z psychologie, jako School psychology.

Jak hodnotíte vstřícnost administrativních pracovníků univerzity?
Nemůžu říct, že by administrativní pracovníci nebyli vstřícní, jen všechno trvá strašně dlouho a taky se mi stalo, že administrativní pracovník udělal několikrát chybu, tak se proces musel opakovat.

S kým reálně jste vyřizovala povrzení, Learning agreement…?
Learning agreement jsem na domácí univerzitě vyřizovala s prof. PhDr. Miladou Rabušicovou, Dr. a s Bc.Tomášem Ládym. Changes to original learning agreement jsem na zahraniční univerzitě vyřizovala s Ms. Julia – Athena Spinthourakis.

Jak hodnotíte podporu ze strany vyučujících a komunikaci s nimi?
To je strašně individuální. Každý učitel je jiný. Např. Ms. Spinthourakis je velmi ochotná a také má výbornou angličtinu, takže komunikace s ní je bezproblémová. Bohužel je tu i jedna učitelka, která nemá žádnou snahu pomoci Erasmus studentům, naopak z ní mám pocit, že Erasmus studenty nemá ráda, pokud se to tak dá říct. Umí anglicky, ale nechce mluvit anglicky. Jednou, když s námi něco řešila, tak používala jednu řeckou studentku jako tlumočníka. International office uspořádala v pátek vánoční večírek pro Erasmus studenty. Jednalo se o jedinou organizovanou akci, pořádanou pro Erasmus studenty, ze strany zahraniční univerzity. Tato učitelka však v pátek udělala extra hodinu, takže jsme tam nemohli jít. Ale ona je asi jediná, která není nápomocná, jinak jsou zde vstřícní učitelé.

Byly požadavky kladené na ukončení kurzů reálné a zvládnutelné?
Ano. Většina předmětů je ukončena seminární prací. Do některých předmětů se musí psát průběžně eseje v průběhu celého semestru. Dva kurzy ukončím tak, že napíšu seminární práci na určené téma a poté odprezentují před vyučujícím. Písemný test jsem měla jen z řeckého jazyka. Do většiny kurzů se musí chodit, učitel píše docházku.

Jaké byly největší překážky Vašeho pobytu?
Nejhorší byl asi začátek pobytu, kdy jsme se museli všichni zorientovat sami bez nějaké pomoci ze strany zahraniční univerzity. Problém byl i se studentskou kartou, kdy nejprve každý student musel vyplnit žádací formulář na internetu, který byl ale celý v řečtině. Když jsme sdělili, že to nemůžeme vyplnit, že tomu nerozumíme, tak nám bylo řečeno, že máme najít nějakého řeckého studenta, který to s námi vyplní. Nakonec jsme šli za lidmi, kteří mají na starosti počítače. Ti to s námi vyplnili. Poté jsme měli čekat na mail, který potvrdil žádost, a tím jsme věděli, že kartu si můžeme vyzvednout. Žádný mail nedošel, tak jsme to znovu řešili a bylo nám sděleno, že formuláře byly vyplněny špatně, tak musíme proces opakovat. Ani napodruhé se to nepodařilo a nakonec nám to vyplnila asistentka Ms. Spinthourakis. Studentskou kartičku, díky které je zlevněné jízdné a volné vstupy do muzeí atd., jsme dostali po dvou měsících studia.

Jak hodnotíte celkově Váš studijní pobyt v zahraničí?
Jako velmi přínosný ze strany poznávání nové země, nové kultury, řeči. Jako méně přínosný ze studijního hlediska.

Co byste poradili ostatním studentům?
Zvolte si zemi, která vás láká z hlediska studijního i kulturního a neváhejte a jeďte! :)