Nacházíte se zde: UPV Studium Ročníková práce
Navigace

Fakultní služby


Univerzitní služby

 
Akce dokumentů

Ročníková práce

 

Zastřešující téma ročníkových prací:

"Aktéři výchovných a vzdělávacích procesů"


Základní charakteristika
Ročníková práce by měla mít charakter odborného vědeckého článku. Ten je specifickým druhem vědeckého textu, který přináší nové (nově interpretované) poznatky určené primárně vědeckým pracovníkům v dané vědní disciplíně. Student formuluje v rámci zastřešujícího tématu zúžené, dílčí téma ročníkové práce, které se rozhodne zpracovat. Absolvování ročníkové práce je povinné v bakalářském cyklu studia.

 

Postup

Pokud chcete absolvovat ročníkovou práci, musíte si nejdříve registrovat a zapsat předmět Ročníková práce v IS. Během prvních svou týdnů podzimního semestru si každý student zvolí svého konzultanta a dohodne se s ním na konkrétním tématu práce. Jestliže tak v tomto období neučiníte, bude Vám konzultant přidělen.

V říjnu odstartuje cyklus přednášek, na nichž bude studentům vysvětleno, jak při tvorbě textu postupovat a čeho se vyvarovat.  Samotnou práci na textu bude řídit Váš konzultant a je záhodno řídit se jeho pokyny. Nejprve budete mít za úkol vypracovat téma, seznam a rešerši základní literatury a osnovu práce a posléze celou ročníkovou práci.

Termíny odevzdání práce jsou dva: první je doporučený a umožňuje, aby student, který odevzdá práci v tomto termínu, dostal zpětnou vazbu ještě před finálním odevzdáním ročníkové práce a mohl text upravit podle připomínek konzultanta. (Tím lze předejít možnému nepřijetí práce při finálních obhajobách.) Druhý termín je termín odevzdání úplné a dokončené ročníkové práce. Práci poté budete obhajovat v seminární skupině svého konzultanta. Každý student vypracuje posudek na práci jednoho ze svých kolegů a naopak si připraví reakci na posudek, který některý z kolegů napíše na jeho práci. O konečném výsledku rozhoduje konzultant práce.

 

Termíny

 

Veškeré informace naleznete v ELFu.

 

 

 

Kritéria posuzování ročníkové práce


Rozsah
Doporučuje se rozsah 18 000 – 20 000 znaků.

Úvodní strana a náležitosti
Podle normy a zvyklostí na ÚPV FF MU (jako vzor lze využít diplomových prací).

Odkazy a citace
Doporučuje se využít úzus Filozofické fakulty MU (zde).

 

Členění textu

Je vyžadována přehledná a logická struktura práce, účelné rozdělení do kapitol. Nedílnou součástí je obsah, seznam literatury, přílohy, na začátku krátkou anotaci a klíčová slova.

 

Doporučená struktura práce

  • Výklad podstaty problému
  • Zhodnocení dosavadních teoretických přístupů a empirických výzkumů ve zvolené problematice
  • Rozpracování problému (např. hlubší analýza některých aspektů, hledání nových cest k řešení problému, porovnat dosavadní výsledky s nově získanými poznatky atp.)
  • Diskuse
  • Jasné formulování výsledků vyplývajících z předchozího zkoumání


Při psaní samotné práce je vhodné

  • Držet se jednoho hlavního tématu, které je vyjádřeno názvem ročníkové práce.
  • Prezentovat aktuální stav poznání tématu.
  • Dbát na to, aby zdrojová literatura byla aktuální a reprezentativní.
  • V textu udržovat terminologickou jednotu a používat přiměřenou terminologii.
  • Formulovat jasné cíle a závěry práce.
  • Použité tabulky, grafy, nebo obrazovou dokumentaci zpracovat přehledně, srozumitelně, doplnit je legendou a zdrojem.


Ročníková práce se odevzdává v jedné tištěné a jedné elektronické kopii.

Po odevzdání ročníkové práce následuje psaní posudku na práci kolegy a nakonec společná obhajoba ročníkové práce.

 

Výběr konzultanta
Student má možnost požádat o konzultování práce kteréhokoliv vyučujícího z níže uvedeného seznamu. Student může konzultantovi samostatně navrhnout  dílčí téma, kterým by se chtěl v ročníkové práci zabývat. Bude-li naplněna kapacita konzultanta, nemusí konzultant žádosti studenta vyhovět.

Více informací v ELFu.

 

Ročníková práce studenta, který nevyužije možnosti vlastního výběru konzultanta, bude hodnocena vyučujícím, který k tomu bude stanoven Ústavem pedagogických věd. Totéž platí pro studenta, kterému některý vyučující neudělí souhlas a student další vyučující neosloví.

 

Hodnocení

Při hodnocení se bude posuzovat, jak je zvoleno a formulováno zúžené téma ročníkové práce, a jakým způsobem student prezentuje vlastní postoje a názory k tématu, které jsou opřeny o studium literatury a odborných periodik. Jeho nedílnou součástí je i zhodnocení formální úpravy textu a práce s literaturou. Ročníkovou práci je vhodné konzultovat s vyučujícím, který po jejím odevzdání v požadovaném termínu rozhodne o přijetí či nepřijetí práce.

Ve zkouškovém období probíhají obhajoby ročníkových prací, a to tak, že na váš text připraví někdo z vašich kolegů oponentský posudek poukazující na silné a slabé stránky vašeho textu.

Na tyto připomínky musíte reagovat, podobně jako na další dotazy, které budou položeny v průběhu obhajoby. K obhajobám se obvykle spojí dva nebo více konzultantů a studenti se přihlašují na vypsané termíny (podobně jako na zkoušku).

 

Psaní posudku na práci kolegy

Student, kterému je přidělena ročníková práce svého kolegy k posouzení, se vyjádří, zda, a jak jsou splněny následující požadavky:

  • Téma - schopnost vhodně zúžit zastřešující téma v rámci dané oblasti
  • Rozsah práce - dodržení rozsahu
  • Náležitosti první strany ročníkové práce - dodržení norem a zvyklostí
  • Text - přehlednost; logické členění s vhodnou volbou kapitol; schopnost samostatně pracovat s reprezentativním vzorkem literatury (české, cizojazyčné, elektronické materiály); schopnost vyjádřit vlastní postoj k tématu (podložený argumenty)
  • Soulad zúženého tématu uvedeného na titulní straně ročníkové práce s cílem práce formulovaným v úvodu práce, textem v hlavní stati a závěry ročníkové práce.
  • Citace - uvedení všech zdrojů, na které je odkazováno v textu, v seznamu použité literatury; dodržení platných norem citací.
  • Případné další poznámky k ročníkové práci Posudek se vyhotovuje v 1x písemné podobě a 1x v elektronické podobě. Do zadaného termínu se obě verze doručí konzultantovi ročníkové práce a vloží do ELFu. Posudek vypracovaný studentem nemá rozhodující vliv na to, zda konzultant posuzovanou práci přijme nebo navrhne její přepracování. 

 

 

 

 

 

 

Osobní nástroje