Čiháček, V. Bariéry účasti dospělých v kurzech celoživotního vzdělávání: „peníze jsou až na prvním místě“
Citace:
Čiháček, V. Bariéry účasti dospělých v kurzech celoživotního vzdělávání: „peníze jsou až na prvním místě“. In Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia Paedagogica, U 11, Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 119 – 131. ISSN 1211-6971.
Anotace:
Příspěvek je zaměřen na problematiku bariér, které brání lidem vstupovat do struktur celoživotního učení a využívat vzdělávací nabídky pro dospělé. V úvodu příspěvku jsou předloženy pohledy na překážky vzdělávání dospělých, které byly publikovány v českých odborných zdrojích. Následně je na základě dat reprezentativního dotazníkového šetření předložen výčet jednotlivých překážek a pořadí od nejčastější k nejméně časté překážce vzdělávání dospělých v prostředí ČR. Na prvním místě se objevuje nedostatek finančních prostředků. Další text příspěvku přináší analýzu a interpretaci dat vztahujících se k této překážce. Bylo zjištěno, že vzdělávání jako takové je obvykle finančně dostupné pro všechny dospělé a v nabídce lze nalézt kurzy finančně přijatelné i pro lidi s velmi nízkými příjmy, ale mezi lidmi je patrný odlišný pocit momentálního nedostatku financí, který se různí u lidí v závislosti na výšce jejich příjmu, příslušnosti k určité profesní skupině a úrovni dosaženého vzdělání. Na základě zjištění je zkonstatováno, že by bylo vhodné rozšiřovat nabídku kurzů, které cenou odpovídají finančním možnostem skupin s nízkým příjmem, a je upozorněno na nutnost hledání specifických podmínek kurzů pro určité skupiny v populaci, z nichž byly z dostupných údajů identifikovány skupiny osob s nižší kvalifikací a osoby nekvalifikované.