Novotný, P. Lidské zdroje, celoživotní učení a vzdělávání dospělých v pracovním a profesním kontextu
Citace:
Novotný, P. Lidské zdroje, celoživotní učení a vzdělávání dospělých v pracovním a profesním kontextu. In Sborník prací Filozofické fakulty brněnské univerzity, Studia Paedagogica, U 11, Brno: Masarykova univerzita, 2006, s. 27 – 40. ISSN 1211-6971.
Anotace:
Výzkumy vážící se k otázkám vzdělávání dospělých v České republice v posledním období ukazují, že rozhodující determinantou motivace a participace na vzdělávání je pro dospělé pracovní a profesní kontext. Následující text tyto kontextuální proměnné rekapituluje a pokouší se pojmenovat sílu jejich vlivu na participaci dospělých na vzdělávání obecně na příkladu neformálního vzdělávání, a také ukazuje, jak se tyto vlivy mohou lišit u specifických skupin dospělých určených vzděláním, profesním zařazením, sektorem působení a podobně. Tuto variabilitu v určitých momentech autor vztahuje k širší sociální a ekonomické situaci v České republice a k významným koncepčním a programovým dokumentům českým i mezinárodním.
Empirická složka textu je založena na datech získaných dotazníkovým šetřením realizovaným v rámci projektu Vzdělávání dospělých v různých fázích životního cyklu: priority, příležitosti a možnosti rozvoje.