Jak na výuku angličtiny pro nedoslýchavé a neslyšící
Nová mezinárodní výzkumná skupina, do níž patří také fakultní oborová didaktička Jitka Sedláčková, se zaměřuje na proměnu výuky angličtiny u sluchově postižených.
Večer věnovaný bohatství jazyků si získal návštěvníky Noci vědců
Program, který společně sestavily oborové didaktičky cizích jazyků z Filozofické fakulty MU, tvořil součást jubilejního 20. ročníku Noci vědců, rámované letos podtitulem Bohatství. Právě bohatství jazyků i obohacení spojené s jejich znalostí se stalo tématem dílčích akcí.
Oborová didaktička francouzského jazyka a zároveň i provázející učitelka Martina Tinková se spolu se studujícími učitelství francouzštiny zaměřila na představení jazykového bohatství frankofonního světa.
Druhá akce byla kolektivním dílem oborových didaktiček Taťjany Zaňko a Olgy Berger (ruština), Milady Malé a Liudmyly Shuppe (španělština), Jitky Sedláčkové (angličtina), Martiny Trombikové a Patrície Ďuranové (němčina) a Leny Lakomé, která vyučuje německý jazyk na fakultní škole Gymnázium Křenová. Program se nesl v duchu vícejazyčnosti a nabídl pestré aktivity, které se dotýkaly různých otázek. Kolik a jakých jazyků si v sobě nosíme? Co znamenají pro utváření naší identity? Může vícejazyčnost zvýšit jazykovou způsobilost pro učení se novým jazykům?
Nejen odpovědi na tyto otázky si odnášeli spokojení návštěvníci programu. V mnohých vzbudil podnětný večer chuť dále rozšiřovat svou jazykovou vybavenost a objevovat svět perspektivou vícejazyčnosti. Vždyť přece platí: kolik řečí znáš, tolikrát jsi člověkem!
