1 / 3
Opatření Filozofické fakulty Masarykovy univerzity č. 12/2020
Koncepce rozvoje personální politiky v oblasti vzdělávání
zaměstnanců činných ve výzkumu a jeho podpoře
pro období 2020–2022
Podle § 28 odst. 1 zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění
dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů (dále jen
„zákon o vysokých školách“), vydávám toto opatření:
Článek 1
Předmět a účel úpravy
(1) Účelem tohoto opatření je stanovit koncepci rozvoje personální politiky pro období
let 2020 až 2022 v oblasti komplexního a systematického vzdělávání zaměstnanců
fakulty směřujícího ke zvýšení kompetencí pracovníků ve vědě a výzkumu a v
oblasti podpory vědy a výzkumu.
(2) Koncepce reaguje na výsledky analýzy strategického řízení organizace, a to
zejména v oblastech vzdělávání a práce s mladými vědecko-výzkumnými
pracovníky. Zároveň reaguje na potřeby definované Dlouhodobým záměrem
Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na léta 2016–2020, zejména na
strategický cíl podporovat vzdělávání a kariérní růst zaměstnanců vyjádřený v bodě
9.3 výše uvedeného dokumentu.
(3) Plánované vzdělávací akce umožní efektivní zavedení principů Evropské charty pro
výzkumné pracovníky a Kodexu chování pro přijímání výzkumných pracovníků
(doporučení Evropské komise ze dne 11. března 2005 - více na
https://euraxess.ec.europa.eu/euraxess/charter-code-researchers), ke kterým se
Filozofická fakulta Masarykovy univerzity hlásí.
Článek 2
Cílové skupiny
Cílovými skupinami jsou zaměstnanci Filozofické fakulty Masarykovy univerzity:
(1) Studenti doktorských programů a začínající vědecko-výzkumní pracovníci.
(2) Vědecko-výzkumní pracovníci.
(3) Administrativní a techničtí pracovníci podporující vědecko-výzkumnou práci ve
specializovaných činnostech.
2 / 3
Článek 3
Oblasti a cíle vzdělávacích aktivit
Cílem vzdělávacích aktivit je zvyšování, prohlubování a rozvíjení kompetencí
zaměstnanců především v těchto oblastech:
(1) Studenti doktorských studijních programů a začínající vědecko-výzkumní pracovníci
a) možnosti kariérního rozvoje – především efektivní rozvoj kariéry mladých vědců
v oblasti vědecko-výzkumné práce po úspěšném ukončení doktorského studia,
zapojení do výzkumných týmů, získání finanční podpory pro vlastní výzkum a
budování vlastní badatelské skupiny.
b) projektové řízení – především zvyšování předpokladů pro předložení úspěšného
projektového návrhu, jeho realizaci a ukončení (přehled grantových programů,
formální podmínky pro zapojení do grantových soutěží, formulace badatelské
otázky pro potřeby návrhu grantového projektu, řízení a správa grantového
projektu).
c) publikační činnost – především příprava textů pro mezinárodní oponentního
řízení, tzv. peer review (výzkumná otázka, struktura, vymezení pojmů, zapojení
vlastního výzkumu do nadnárodního proudu bádání).
d) socio-manažerské dovednosti – především rozvoj technik duševní práce a
komunikace (tzv. soft skills) vhodných pro efektivní práci ve výzkumném týmu a
ve vědeckém prostředí.
(2) Vědecko-výzkumní pracovníci
a) mentoring – především rozvoj a prohlubování kompetencí při vedení a
mentoringu studentů doktorských programů a začínajících vědecko-výzkumných
pracovníků s cílem vytvářet pracovní prostředí příznivé pro rozvoj jejich
kreativity.
(3) Administrativní a techničtí pracovníci podporující vědecko-výzkumnou práci ve
specializovaných činnostech
a) socio-manažerské dovednosti – především komplexní rozvoj interpersonálních
dovedností (tzv. soft skills) zaměstnanců Filozofické fakulty Masarykovy
univerzity za účelem pozitivního rozvoje kultury organizace.
b) rozvoj personálního řízení – především pochopení významu strategie rozvoje
organizace a její vazby na oblast personalistiky, seznamování s moderními
trendy a novými metodami nutnými pro práci se zaměstnanci podle jejich
specifických potřeb, hledání vhodné formy, jak tyto přístupy uplatnit
v personálním řízení fakulty.
c) projektové řízení – především prohlubování znalostí specializovaných pracovníků
Filozofické fakulty Masarykovy univerzity za účelem poskytování odborné
podpory vědecko-výzkumným pracovníkům Filozofické fakulty Masarykovy
univerzity v rámci projektového cyklu od návrhu projektu po jeho ukončení
včetně finančního a personálního řízení a koordinace dílčích procesů.
d) informační technologie – především zdokonalování dovedností v oblasti
informačních technologiích ve vazbě k oblastem projektového, ekonomického a
personálního řízení za účelem zvýšení efektivity práce.
e) jazykové vzdělávání – především posilování jazykové kompetence zaměstnanců
jakožto jednoho z klíčových indikátorů stanovených v Dlouhodobém záměru
Filozofické fakulty Masarykovy univerzity na léta 2016–2020.
3 / 3
Článek 4
Organizační zajištění
(1) Školení budou organizována pověřenými pracovníky Děkanátu Filozofické fakulty
Masarykovy univerzity.
Článek 5
Závěrečná ustanovení
(1) Výkladem jednotlivých ustanovení tohoto opatření a jeho průběžnou aktualizací
pověřuji proděkana pro výzkum a rozvoj.
(2) Kontrolu dodržování tohoto opatření vykonává tajemník fakulty.
(3) Toto opatření nabývá platnosti dnem podpisu.
(4) Toto opatření nabývá účinnosti dnem zveřejnění na veřejné části internetových
stránek Masarykovy univerzity, účinnost končí dne 31. 12. 2022.
V Brně dne 25. března 2020 prof. PhDr. Milan Pol, CSc.
děkan