Vybrané zdroje k teorii e-learningu

České zdroje:

ISD vs svoboda e-žáka
PaedDr. Jiří P a v l í č e k
http://web.cvut.cz/cc/icsc/belcom02/panel3/pavlicek.html

Doporučení BELCOMU 2002:
http://web.cvut.cz/cc/icsc/belcom02/zavery.html

Neformální historie e-learningu 
http://www.skolaonline.cz/scripts/detail.php?id=4205

E-learning v prostředí univerzity
Vladimír Bureš, Kamila Olševičová
http://e-dilema.uhk.cz/doc/bures_olsevicova_informatika.DOC

Zahraniční zdroje (v angličtině):

http://www.ifets.info
Journal of Educational Technology & Society

Jako vzorek doporučujeme například článek A theory for eLearning
http://ifets.ieee.org/periodical/6-2/1.html

E-learning Hub:
http://www.e-learninghub.com/

Resources for the study of on-line pedagogy
http://www.vpaa.uillinois.edu/reports_retreats/tid/resources/index.html
některé články bohužel jen jako abstrakty nebo bibliografické údaje, některé ale jsou full-textové (například http://carbon.cudenver.edu/~bwilson/construct.html: Reflections on Constructivism and Instructional Design by Brent G. Wilson, University of Colorado)

Learning about Learning Objects:
http://www.learning-objects.net/

Úvod do e-l na JISC: http://www.rsc-london.ac.uk/cms/123/

Contentology Knowledge Base
http://www.contentology.com/kBase/kbase04.html

Steven’s Web: http://www.downes.ca/ — poněkud neformální a místy upovídaný, ale možná vhodný např. jako zdroj odkazů na články a stránky

e-learn magazine: Education and Technology in Perspective
http://www.elearnmag.org/

elearnspace 
http://www.elearnspace.org/
(zajímavá bude zřejmě zejména sekce Articles)

Praktická ukázka strukturovaného výkladu pro potěšení: teorie relativity.
http://www.minuteman.org/Relativity/pg1.html

Přednáška o teoriích výuky, jakýsi obecný přehled. Vypadá zprvu jen jako stručné slidy k přednášce, ale dojde i na podrobnější texty o jednotlivých přístupech, ale zpracované studenty (že by konstrukcionismus v praxi?) 
http://courses.northern.edu/ELRN772/lecture.htm

Zajímavý blog Raye Schroedera:
http://people.uis.edu/rschr1/onlinelearning/archive/2005_01_16_archive.html

Cognitive and Logical Rationales for e-Learning Objects
Hansjörg (George) von Brevern, University of Bern, Institute of Information Systems
http://it.coe.uga.edu/itforum/paper79/paper79.htm

Další zajímavý blog:
http://ideas.blogs.com/lo/2004/01/learning_theory_1.html