Classroom communication in relation to pupils'seating position
| Autoři | |
|---|---|
| Rok publikování | 2012 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Příspěvek pojednává o sálově uspořádaných třídách ve vztahu k pedagogické komunikaci, v nich probíhající. Na základě přímého pozorování využívá kvantitativní metodologii ve snaze zodpovědět otázku existence akční zóny na českých základních školách. Zjištění potvrzují, že zóna disproporční komunikační aktivity se v českých třídách nachází, podobně jako pasivní místa, ze kterých se žáci do komunikace zapojují podstatně méně. |
| Související projekty: |