La enseňanza del espaňol en la República Checa. Problemas específicos
| Název česky | Výuka španělského jazyka v České republice. Konkretní problémy. |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2013 |
| Druh | Článek v odborném periodiku |
| Časopis / Zdroj | Revista redELE : revista electrónica de didáctica del espaňol lengua extranjera |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| www | http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Revista/2013/2013_redELE_25_01Cristina%20Rodr%C3%ADguez.pdf?documentId=0901e72b8159e13e |
| Obor | Jazykověda |
| Klíčová slova | language learning; bilingualism; errors; interferences; contrastive linguistics; phonetics; grammar; socio cultural element |
| Přiložené soubory | |
| Popis | V tomto článku jsou představené některé zvláštnosti vzhledem k vyučování španělského jazyka v České republice, v rámci dvojjazyčných sekcí přes španělské Ministerstvo školství, kultury a tělovýchovy. Zaměří se zejména na konkretní problémy vykazované českými studenty, když se učí španělštinu. Na začátku článku je krátké představení o tom, jaká je současná situace španělštiny v České republice. Dále jsou uvedeny základy českého jazyka a jejich hlavní rozdíly ve srovnání se španělštinou. Na závěr je přehled nejčastějších problémů u studentů, kteří se učí španělštinu. Tím způsobem učitel bude schopen rozumět lépe jejich příčině a bude moct vyřešit je efektivněji. |