Žáci s epilepsií ve škole hlavního vzdělávacího proudu

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	VÍTKOVÁ Marie
Rok publikování	2013
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V kapitole je prezentováno vzdělávání žáků s epilepsií ve škole hlavního vzdělávacího proudu. Je vysvětlen vliv epilepsie na vzdělávání žáka z různých aspektů: psychosociálního, psychologického a pedagogického. Analyzovány jsou faktory jako kognitivní schopnosti, struktura osobnosti a socio-kulturní prostředí, které ovlivňují vývoj a učení žáků s epilepsií, Pozornost je rovněž věnována otázce, proč se u těchto žáků i s průměrným nebo nadprůměrným intelektem, mohou rozvinout obtíže v učení a chování.
Související projekty:	Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace