Narrative Inquiry : A Classroom Full of Researchers

• Autoři: ČEJKOVÁ Ingrid
• Rok publikování: 2016
• Druh: Recenze
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta
• Popis: Book review - Sisk-Hilton, S., & Meier, D. R. (2017). Narrative inquiry in early childhood and elementary school: Learning to teach, teaching well. New York: Routledge.

Související projekty

• Procesy učení v různých sociálních prostředích