Kapitola Jak se dotýkat architektury? Zažít vilu Tugendhat pomocí stavebnice ArchLab v Metodickém kompasu edukace architekturou

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	KAŇKOVSKÁ Andrea
Rok publikování	2024
Druh	Učební texty, pomůcky
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Příspěvek seznamuje s průběhem a výsledky výzkumu zprostředkování architektury skrze model /stavebnici na příkladu slavné vily Tugendhat. Na příkladu pilotních realizací edukačního programu pro žáky MŠ, ZŠ a rodiče s dětmi poukazuje na výhody zážitkové pedagogiky a přínos využití stavebnice ArchLab. Zaměřuje se na senzorické vnímání a vnímání materiálů, rozvoj polytechnických dovedností a rozšiřování kompetencí žáků v oblasti architektury, prostorového vnímání, znalosti materiálů a manuální zručnosti.
Související projekty:	Míry kongruence teoretických předpokladů s praktickými dopady realizovaných programů výtvarné edukace.