Informace o projektu
AI ve studiu religionistiky a schopnost "obývat své poznání": tři vrstvy gramotnosti pro Bc, Mgr (a Phd) (AILIREL)

AI nástroje zvládají formu badatelské práce, navigaci, kritiku, argument, ale nemohou "zaujmout pozici": odpovědnost za tvrzení, situační znalost oboru, schopnost být konfrontován. Tuto pozici studenti budují v průběhu studia; AI simuluje její formu bez zázemí, které za ní stojí. Záměrem projektu je vytvořit sdílenou infrastrukturu AI gramotnosti pro studenty religionistiky (Bc/Mgr/PhD): interaktivní ebook s pilotní implementací mnemotechnického média, pedagogické prompty použitelné v libovolném chatbotu a metodické materiály fyzických seminárních aktivit pro vyučující. Materiály vycházejí z rámce tří gramotností (technologická, výzkumná, AI) a jsou od počátku navrženy jako modulární a přenositelné na další humanitní programy . Ebook je navržen jako pomocná infrastruktura dostupná všem bez zásahu vyučujícího, materiály pro výuku jako pilotní návrh, jak "fyzicky učit" o AI a s AI.