Informace o projektu
AI ve výuce informačních studií a knihovnictví: kritická gramotnost, prototypování a vibe coding

Projekt rozvíjí praktické a kriticky odpovědné využívání nástrojů umělé inteligence ve výuce pěti předmětů bakalářského a magisterského navazujícího programu Informační studia a knihovnictví na KISK FF MU. AI bude využita jako nástroj reflektivního tutoringu, datové analýzy, vibe codingu, prototypování digitálních artefaktů, práce s knihovnickými standardy a sociotechnické analýzy dopadů technologií. Projekt propojí knihovnickou, datovou a designovou profilaci oboru, zapojí šest vyučujících i odborníky z praxe a vytvoří sdílené výukové scénáře, zadání a šablony pro dokumentaci použití AI. Studující si osvojí schopnost využívat AI účelně, transparentně a kriticky: ověřovat výstupy, rozpoznávat limity a biasy, chránit data a posuzovat etické, profesní a společenské důsledky použití AI.