Evidence-Based Learning Approach in Evaluation of Information Literacy Education

• Authors: KOVÁŘOVÁ Pavla; ŠIMKOVÁ Gabriela
• Year of publication: 2014
• Type: Conference abstract
• MU Faculty or unit: Faculty of Arts
• Citation: KOVÁŘOVÁ, Pavla and Gabriela ŠIMKOVÁ. Evidence-Based Learning Approach in Evaluation of Information Literacy Education. In ECIL 2014. 2014. ISBN 978-953-175-525-2.

Related projects

• Platforma výzkumné a vzdělávací spolupráce v síti informačních profesionálů (ERNIE)