Žáci s lehkým mentálním postižením

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	BARTOŇOVÁ Miroslava
Rok publikování	2013
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Kapitola specifikuje proces vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením v inkluzivní škole. Nahlížíme na žáka jako osobnost se svými specifiky, které je důležité respektovat a hlavně identifikovat pro zdárné zvládnutí jejich edukace. Součástí učebního procesu je příznivé školní klima, jehož článkem je kategorie hodnocení a klasifikace. Každé hodnocení je založeno na porovnávání současného stavu žáka. V kapitole prezentujeme jednotlivé příklady, které prakticky doplňují text.
Související projekty:	Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace