Lze literatuře vyučovat dialogicky?

Logo poskytovatele
Autoři

ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

Rok publikování 2015
Druh Vyžádané přednášky
Fakulta / Pracoviště MU

Filozofická fakulta

Citace
Popis Přednáška seznamuje s tím, jakým způsobem lze výuku literatury koncipovat jako dialogickou. Představuje jednotlivé indikátory a principy dialogického vyučování a na autorském datovém materiálu poukazuje na proces učení u učitelů literatury.
Související projekty:

Používáte starou verzi internetového prohlížeče. Doporučujeme aktualizovat Váš prohlížeč na nejnovější verzi.