Brno museology in the context of museological thinking in the 2nd half of the 20th century
| Název česky | Brněnská muzeologie v kontextu muzeologického myšlení 2. pol. 20. století |
|---|---|
| Autoři | |
| Rok publikování | 2014 |
| Druh | Další prezentace na konferencích |
| Fakulta / Pracoviště MU | |
| Citace | |
| Popis | Předložená studie přibližuje vznik brněnské katedry muzeologie jako výsledek vývoje a tradic muzejnictví v českých zemích (k jehož institucionalizaci na akademické půdě došlo již ve 20. letech 20. století vznikem Lektorátu muzejnictví), a kulturní situace tehdejšího Československa do značné míry ovlivněné komunistickou ideologií. Následně analyzuje samotný proces jejího založení a dalšího vývoje těsně spjatého s Moravským muzeem v Brně a nastiňuje profilaci zkoumané instituce v kontextu s domácími (Středisko pro výuku muzeologie, Kabinet muzejní a vlastivědné práce – Praha) a zahraničními (Záhřeb, Lipsko, Moskva, Amsterodam) muzeologickými centry. Věnuje se také dvěma nejvýznamnějším osobnostem (Z. Z. Stránský, J. Jelínek), které pracovišti vtiskly jasnou a zároveň dosti specifickou tvář. Zhodnotí především jejich roli při vybudování muzeologické teorie založené na specifickém vztahu člověka ke skutečnosti, dodnes zásadním způsobem ovlivňující nazírání na muzeální fenomén. Dále také podíl na řízení (ICOM) a založení (ICOFOM) mezinárodních profesních sdružení, v jejichž rámci se muzeologické otázky staly předmětem řady diskusí i polemik, nebo specifické počiny s mezinárodním dosahem, jakými bylo vydávání odborného periodika Muzeologické sešity, zřízení International Summer School of Museology a UNESCO Chair of Museology and World Heritage, jež byly s brněnskou muzeologií úzce propojeny. Text nezapomíná ani na edukační rozměr působení brněnské katedry resp. muzeologického oddělení a analyzuje proměny jeho kurikula v průběhu 60. a 90. let 20. století v návaznosti na výrazné politické a kulturní proměny v tehdejší společnosti. |
| Související projekty: |