Teachers' perceptions of VR technologies for use in primary school education in the Czech Republic

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Název česky	Názory učitelů na využití VR technologií ve vzdělávání na základní škole v ČR
Autoři	DOSEDLA Martin PICKA Karel HANZL Michal
Rok publikování	2021
Druh	Článek ve sborníku
Konference	ICETA 2021 19th IEEE International Conference on Emerging eLearning Technologies and Applications
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
www	https://ieeexplore.ieee.org/document/9726591
Doi	http://dx.doi.org/10.1109/ICETA54173.2021.9726591
Klíčová slova	virtual reality; education; primary school; interview;
Popis	Tato studie se zabývá možnostmi využití technologie virtuální reality (VR) ve vzdělávání na druhém stupni základních škol v České republice. Vzhledem k poměrně nové a rychle se rozvíjející technologii neexistuje dostatek podobně orientovaných studií v rámci ČR. Studie využívá metody ohniskové skupiny pro poznání, jak učitelé vnímají VR a možnosti jejího nasazení ve vzdělávacím procesu. V tomto ohledu přináší studie inovativní a dosud nepublikované poznatky.
Související projekty:	Fyzika, informatika a odborné vzdělávání na základních a středních školách