2020

• Getting Dialogic Teaching into Classrooms. Making Change Possible

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin

  Odborná kniha

  Rok: 2020, počet stran: 184 s.

2019

• Do those who talk more learn more? The relationship between student classroom talk and student achievement

  ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠVAŘÍČEK Roman MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana DREXLEROVÁ Anna KYCHLER Jakub ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Článek v odborném periodiku

  Learning and Instruction, rok: 2019, ročník: 63, vydání: October, DOI

• Jak na výukové komunikaci participují slabí žáci

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Další prezentace na konferencích

  Rok: 2019, druh: Další prezentace na konferencích

• The relationship between peer status and students’ participation in classroom discourse

  ŠALAMOUNOVÁ Zuzana FUČÍK Petr

  Článek v odborném periodiku

  Educational Studies, rok: 2019, ročník: neuveden, vydání: neuveden, DOI

• Výuková komunikace

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana

  Odborná kniha

  Rok: 2019, počet stran: 175 s.

• Výuková komunikace

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin MAJCÍK Martin NAVRÁTILOVÁ Jana

  Odborná kniha

  Rok: 2019, vydání: Vyd. 1., počet stran: 175 s.

2017

• Báze moci učitele: česká adaptace dotazníku Teacher Power Use Scale

  VLČKOVÁ Kateřina MAREŠ Jan JEŽEK Stanislav ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Článek v odborném periodiku

  Studia Paedagogica, rok: 2017, ročník: 22, vydání: 1, DOI

• Jak se učitelé učí. Cestou profesního rozvoje k dialogickému vyučování

  ŠEĎOVÁ Klára ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin ŠALAMOUNOVÁ Zuzana

  Odborná kniha

  Rok: 2017, vydání: 1. dotisk 1. vyd., počet stran: 325 s.

• Problém účelnosti v dialogickém vyučování

  ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠEĎOVÁ Klára SEDLÁČEK Martin ŠVAŘÍČEK Roman

  Článek v odborném periodiku

  Pedagogika, rok: 2017, ročník: 67, vydání: 3, DOI

• Teachers’ Emotions in Teacher Development: Do They Matter?

  ŠEĎOVÁ Klára ŠALAMOUNOVÁ Zuzana ŠVAŘÍČEK Roman SEDLÁČEK Martin

  Článek v odborném periodiku

  Studia paedagogica, rok: 2017, ročník: 22, vydání: 4, DOI