Úloha školního psychologa v procesech organizačního učení

• Autoři: LAZAROVÁ Bohumíra; POL Milan; HLOUŠKOVÁ Lenka; NOVOTNÝ Petr; SEDLÁČEK Martin
• Rok publikování: 2012
• Druh: Další prezentace na konferencích
• Fakulta / Pracoviště MU: Filozofická fakulta
• Popis: Autoři věnují pozornost pojmu a definicím organizačního učení, popisují proces organizačního učení dle vybraných teorií. Představují vybrané výsledky výzkumu zaměřeného na řízení organizačního učení ve školách. Aplikují poznatky na práci školních psychologů, zdůrazňují jeho roli v procesech organizačního učení.

Související projekty

• Procesy organizačního učení a jejich vedení ve škole