Žáci s PAS

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	BAZALOVÁ Barbora
Rok publikování	2013
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V kapitole jsou charakterizováni žáci s poruchami autistického spektra jako jedna ze skupin žáků vzdělávaných v základní škole speciální. Na úvod je uvedeno opodstatnění umístění žáků v tomto typu školy a jsou popsány možné projevy jejich chování při výuce. Navazuje představení klasifikace této skupiny žáků a popis aplikace strukturovaného učení v učitelově praxi, užívaných systémů náhradní komunikace a některých terapií. Teoretické poznatky jsou průběžně doplňovány výsledky výzkumů. Na závěr kapitoly jsou prezentovány výsledky analýzy potřeb pedagogů při vzdělávání žáků s poruchami autistického spektra a spokojenosti rodičů se vzděláváním jejich dětí.
Související projekty:	Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace