Přístupy k edukaci dětí a žáků s těžkým postižením v Německu

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	VÍTKOVÁ Marie
Rok publikování	2013
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	V kapitole jsou prezentovány přístupy k edukaci dětí a žáků s těžkým postižením v Německu, které jsou konfrontovány se současnými trendy v České republice. Je uvedena definice těžkého postižení, charakteristika speciálněpedagogické podpory, zásady podpory žáků s těžkým postižením a požadavky na jejich vyučování.
Související projekty:	Inkluze ve škole jako interdisciplinární problém. Východiska, podmínky a strategie realizace