Postkoloniale Perspektiven auf den DaF-Unterricht. Überlegungen zu Deutsch als Fremdsprache im südafrikanischen Hochschulkontext

Autoři	RIEDNER Ursula Renate
Rok publikování	2020
Druh	Článek v odborném periodiku
Časopis / Zdroj	Acta Germanica - German Studies in Africa
Fakulta / Pracoviště MU	Filozofická fakulta
Citace
www	https://www.peterlang.com/document/1111615
Doi	https://doi.org/10.3726/b17901
Klíčová slova	German as a Foreign Language (GFL); postcolonial studies; language policy; afropolitanism
Popis	The article addresses postcolonial perspectives on German as a foreign language teaching. Considerations on German as a foreign language in the South African university context are made and contextualized in current discussions.