Evaluace učebnic jako cesta k optimalizaci výchovně-vzdělávacího procesu

Varování

Publikace nespadá pod Filozofickou fakultu, ale pod Pedagogickou fakultu. Oficiální stránka publikace je na webu muni.cz.

Autoři	KLAPKO Dušan
Rok publikování	2006
Druh	Kapitola v knize
Fakulta / Pracoviště MU	Pedagogická fakulta
Citace
Popis	Příspěvek se orientuje na problematiku využití učebnice jako kurikulárního dokumentu v rámci optimalizace výchovně-vzdělávacího procesu. Záměrem autora bylo nastínit přístupy zabývající se využitím formální i obsahové struktury učebnice a jiných didaktických textů z pohledu jejich tvůrců a uživatelů.
Související projekty:	Obsahová dimenze kurikula základní školy