Inovace studijního předmětu Starší francouzská literatura a spolu s nimi i předmětu Vybrané kapitoly ze staré francouzské literatury reaguje na nové
tendence ve výuce cizího jazyka a sladění referenčních úrovní Společného referenčního rámce pro jazyky. Snahou je vytvořit ucelený a provázaný
systém komplexního pojetí výuky dějin literatury dané země v jejím jazyce, které odpovídá požadavkům kladeným na kvalitní odbornou přípravu v bakalářském programu prezenční formy studia oboru Pedagogického asistentství francouzského jazyka a literatury pro ZŠ a v navazujícím magisterském
dvouoborovém i jednooborovém programu – francouzština pro ZŠ a s možností využití v kurzu věnovaném francouzské literatuře v programu CŽV.
Vytvoření nové složky stávající modelu výuky pomůže studentům lépe se orientovat v problematice, která až dosud součástí programu nebyla.
Vytvoření nového doplňujícího materiálu v rámci předmětu Starší francouzská literatura zaručí připravenost studentů analyzovat literární texty, rozumět
jim na základě logických postupů myšlení, používat znalosti v oblasti literární, ale i lexikální.
Inovovaný předmět by byl obohacen o staré francouzské texty vyskytující se na území České republiky. Stará francouzská literatura by tak získala na
aktuálnosti a mohla by být zařazena do širšího výukového kontextu založeném na česko-francouzských vztazích v kuturní historii obou zemí